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剧情简介
出生于清末的熊育英，以自己的切身经验(🌰)，深感中国之积弱，并进而产生(🎗)“教育救国《心远》剧照”的思想，终其一生，熊氏都孜(♑)孜于江(🚤)西和中国的教育事业：开办小学、中学、大学，培育出一批批中国(🎫)现代史上的精英人物：邹滔奋、张国焘、饶漱石……中国古代有“太上立(lì )德，其次立(lì )功，其次立言”之ddd。许多教育家在教育上都不重著(zhe )书立说而更重躬(🥫)行实践，熊育英便是如此。“吾欲托之空言，不如(🤖)见之行事之深切著明(míng )也(yě )”。在一生漫长的教(jiāo )育生涯中，熊育(yù )英虽(🐨)然并未给后人留下什么教(jiāo )育著(zhe )作和系统(tǒng )完整的教育思想，然而，他(tā )却以自己孜孜砣砣(tuó )，身体力行的教育实践，深(shēn )刻影(🆙)响着江西近现代教育(yù )的历史面貌，为江(👗)西近现代教育事业的发(fā )展做出了巨大贡献。其(😉)教育(🚩)业绩和影(yǐng )响，不仅为近代以来江西教育史上绝无仅有，即使是在近(✒)代以后(hòu )的中国，也是(🚓)罕(📯)有其匹的。更难得(dé )的是，身为教育(🍝)家的熊育英(yīng )，身上具有快意恩仇、为国为民的“大侠之(👡)风”，“师侠”二字，是对他的(🌶)最佳写(xiě )照。
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