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剧情简介
出生于(yú )清末的熊育英(yīng )，以自己的切(🐌)身经验，深感中国之积弱，并(bìng )进而产生“教育救(jiù )国(🛤)《心远》剧照”的(💤)思想，终其一生，熊氏(shì )都孜孜(zī )于江西和中国的(🔸)教育事(shì )业：开办小学、中学、大学，培育出一批批中国现代史上的精英人物(🖍)：邹滔奋、张国焘、饶漱石……(📎)中国古代有“太上立德(😞)，其次立(💱)功，其次立言”之ddd。许多教育家在教育上都不重著书立说而更重躬行实践，熊育英便是如此。“吾欲托之空言，不如见(jiàn )之行事之深切(qiē )著明也”。在(zài )(🥊)一生漫长(zhǎng )的教育生涯中，熊育(yù )英虽然并未给后人(💅)留下什么教育著作和系统完整的教育思想，然而(📛)，他却以自己孜孜砣砣，身体力行的(de )教(📐)育(🔎)实践，深刻影响着江西近(jìn )(🚡)现代教育的历史面貌，为江西近现代教育(yù )事业的发展(🧘)做出了巨大贡献。其教(jiāo )育业绩和影响，不仅为近代以来(🔬)江西教育史上绝无仅有，即使(🐅)是在近代以后的(de )中国，也是罕有其匹的。更难得的是，身为(⛎)教育家的熊育英(yīng )，身上具有快意恩仇、为国为民的“大侠之风”，“师侠”二字，是对他的最佳写照。
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