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剧情简介
出生于(🍅)清末的熊育英，以自己的切身经验，深感中国之积(🔱)弱，并进而(🎺)产生“教育救国《心远》剧照(zhào )”的(💤)思想，终其一生，熊氏都孜孜于(yú )江西和中国的教育事业：开办(bàn )小学、中学、(🔲)大学，培育出一(🕌)批批中国现代史上的精英(😻)人物：邹滔奋、张国焘、饶漱石……(📎)中国古代有“太上立德，其次立功，其次立言”之ddd。许多教育家在教育上都不重著书立说而更重(⛏)躬(gōng )行实(shí )践，熊育英便是如此。“吾(🤳)欲托之空(kōng )言，不如见之(🕯)行事之深(shēn )切著明(💝)也”。在一生漫长的教(🐾)育生涯中，熊育英虽然并未给后人留下什么教育著作和系统完整的教育思想，然而，他却以自己孜孜(♌)砣砣，身体力行的教育实践，深刻影响着(zhe )江西近现代(📞)教育的历史面貌，为江西近现代教(jiāo )育事业的发展做出了巨大贡献。其教育(🚩)业绩和影响，不仅为近代以来江西教育史上绝无(🐱)仅有(yǒu )，即使是在近代以后的中国，也是(shì )罕有其(qí )匹的。更难得的是，身为教育家的(🍈)熊育(yù )英，身上具有快意恩仇、为国为民的“大侠之风”，“师侠”二字，是对他的最佳(jiā )写照。
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