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剧情简介
出生于清末的熊育英，以自己的切身(🍩)经验，深感中国(guó )之积弱，并进而产生(🎗)“教育(🥈)救国《心远》剧照”的(💤)思想，终其一生，熊氏都孜孜于江西和中国的教育事业：开办小学、中学、大学，培(péi )育出一批批中(zhōng )国现代史上的精英人(rén )物：邹滔奋、张(😱)国焘、饶漱石……中国古(gǔ )(🔩)代有“太上立德，其次立功，其次立言”之ddd。许多教育家在教育上都不重著(zhe )书(shū )立说而更重躬行实践，熊育英便是如此。“吾欲托之空言，不如见之行事之深切著(❕)明也”。在一生漫长的教(jiāo )育生涯中，熊育英虽然并未给后人留下什么教育著(😝)作和系统完整的教育思想，然而，他却以自己孜孜(♌)砣(tuó )砣，身(🍽)体力行的教育实践，深(shēn )刻(kè )影响(🖍)着江西近现代教育的(🚽)历史面貌，为江西近现(xiàn )代教育事业的发展做(💅)出了巨大贡献。其教(jiāo )育业绩和影响，不仅为近代(dài )以来江西教育史上绝无仅有(yǒu )，即(😲)使是在近代以后的中国，也是罕有其(♊)匹的。更难得的是，身为教育家的熊育英，身上(🈺)具有快意恩(ēn )仇、为国为民的“大侠之风”，“师侠”二字(🌽)，是对他的最佳写(xiě )(🔰)照。
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