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剧情简介
出生于清末的熊育英，以自己的切身经验，深感中国之积弱，并进而产生“教育救国《心远》剧照”的思想，终(zhōng )其一生，熊氏都孜孜于江西和(⚫)中国的教育事业：开办小学、中学、大学，培育出一批批中国现代史上的精英人物：邹滔奋、(🤯)张国焘、饶漱石……中国古代有“太上立德，其次立(lì )功，其次立(㊗)言”之ddd。许多教育家在教育上都不重著书立说而(ér )更重躬行实践，熊育英(yīng )便是如(rú )此。“吾(🤳)欲托之空言，不如见之(zhī )行事之(🗳)深切(🈁)著明也”。在一(yī )生漫长的教育(🦇)生涯中，熊育英虽(suī )然并未给后人留(liú )下什么教育著作和系统完整的(de )教育思想，然而，他(tā )却(💏)以自己孜孜砣砣，身体力行的教(jiāo )育实(🌂)践，深(shēn )刻影响着江(jiāng )西近现代教育的历史面貌，为江(jiāng )西近现(🚻)代教育事业的发(fā )展做出了巨大贡献。其教(jiāo )育业绩和影响，不仅(🧥)为近代以来江西教育(💕)史上绝无仅有，即使是在近(jìn )代以后的(🛃)中国，也是罕有其匹的。更难得的是(🌒)，身为教育家的熊育(yù )英，身上具(jù )有快意(🏁)恩仇、为国为民的“大(😂)侠之风”，“师侠”二(🌲)字，是对(🎇)他的最佳写照。
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