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剧情简介
出生于清末(👷)的熊育英，以自己(jǐ )的切身经验，深感中(🕟)国之积弱，并进而产生“教育救国(guó )《心远》剧照”的思(😧)想，终其一生，熊氏都孜孜于(😎)江(🚤)西和中国的教育事业：开办小学、(🙍)中学、大(dà )学，培育出一批批中国现代史上的(de )精英人物：邹滔奋、张国焘(tāo )、饶漱石(🚢)……中国(🚣)古代有“太上立德，其次立功，其次立言”之ddd。许多教育家在教育上都不重著书立说而更重(chóng )躬行实践，熊育英便是(😍)如此(cǐ )。“吾欲托之空言，不如见之行事(👣)之深切(qiē )著明(míng )也”。在一生漫长的教育生涯中，熊育英虽然并未给后人留下(xià )什么教(🐩)育著作和(hé )系统(tǒng )完(🎥)整(zhěng )的教育思想(😙)，然而(ér )，他却以自己孜孜砣砣，身体力行(háng )的教育实践，深刻(🐖)影响着江西近现代教育的历史面貌，为江西近现代教育事业的发展做出了巨大贡献(💑)。其教育(🚩)业绩和影响，不仅为近代以(🐈)来江西教育史上绝(jué )无仅有，即使是在近代以后的中国，也(🎞)是罕有其匹的。更难得的是，身为教育家的熊育英，身(shēn )上具有快意恩仇、为国为民的“大侠之风(fēng )”，“师侠”二字，是对他的最佳写照。
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