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剧情简介
出生于清末的(de )(🔨)熊育英，以自己的(de )切(qiē )身经验，深感中(🕟)国之积弱，并进而产生“教育救国《心远》剧照”的思想，终其一生，熊氏都孜孜于江西(xī )和(hé )中国的教育事业(🗄)：开办小学、中学、大(🥄)学，培育出(chū )一批(pī )批中(🎿)国现代史上的精英人(rén )物：邹滔奋、张国焘、饶漱石……中(🧚)国古代(dài )有“太上立德，其次立功，其次立言”之(zhī )ddd。许多教育(🙌)家在教(jiāo )育上都(👓)不重著书立说而更重躬行(🤷)实践，熊育(yù )英便(⛳)是如此。“吾欲托之空言，不如见之行事之深切著明也”。在一生漫长的教育(yù )生涯中，熊育英虽然并未给后人留下什么教育著作和系统完整的教(🤔)育思想，然而，他(👌)却以自己(jǐ )孜孜砣砣，身体力行的教育实践，深刻影响着江西近现代教育的历史面貌，为江西近现代教育事业的发展做出了巨(📬)大贡献。其教育业绩和影响，不仅为近代以来江西教育(yù )史上绝无仅(🖱)有，即使是在近代(dài )以后的中国，也(🎞)是罕有其匹的。更难得的是，身为教育家的熊育英，身上具有(yǒu )快(🦐)意恩仇、为(wéi )(⏭)国为民的“大侠之(zhī )风”，“师侠”二字，是对他的最佳写照(🍂)。
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