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剧情简介
出生于清(qīng )末的(de )熊育英，以(yǐ )自己的切身经验，深感中国之积弱(ruò )，并进而产生“教育救国《心(xīn )远》剧照”的思想，终其一生，熊(❣)氏都孜孜(📼)于江西和中国的教育事业：开办小学、中学、大学，培育出(chū )一批批中国现代史上的精英人物(🖍)：邹滔奋、张(zhāng )国(guó )焘、饶漱石…(🌙)…中(🧚)国古(gǔ )代有“太上立德，其次立功，其次(cì )立言”之ddd。许(xǔ )多教育(🙌)家在教育上都不重著书立说而(ér )更(gèng )重躬行(🤷)实践，熊育英便是(shì )如(💠)此。“吾欲(yù )托之空言(🧟)，不如见之行事之深切著明也”。在一生漫长的教育生涯中，熊育英虽然并未给后人留下什么教育著作和系统完整的教育思想，然而，他却以自己(jǐ )孜孜砣砣，身体力行的教育(🔎)实践，深刻影响着江西近(🚡)现代教育(yù )的历史面貌，为江西近现代教育事业的发展做出了巨大贡献。其教育业绩和影响，不仅为近代以来江西教育史上绝无仅有，即使是在近代以后的中国，也是罕有其匹(👆)的。更难得的是，身为教育家的熊(🕌)育英，身上具有快意(🏁)恩仇、为国为民的(de )“大(😂)侠(😙)之风”，“师侠”二字，是(🏒)对(🎇)他的最佳写照。
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