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剧情简介
出生于清末(mò )的熊育英，以自己的切身经验，深感中国(guó )之(zhī )积弱，并进而产生“教(🆖)育救国《心远》剧照”的(💤)思想，终其一生，熊氏都孜孜于江西和中(🐿)国的教(jiāo )(👑)育(🎩)事业：开办小学、中学(xué )、大学，培育出一批批中国现代史上的精英人物(wù )：(🚑)邹滔奋、张国焘、饶漱(shù )石……中(🧚)国古代有“太上立德，其次立功，其次立言(yán )”之ddd。许多教育家在教育上都不重著书(⛓)立说而更重躬(gōng )行实践，熊育英便是(shì )如此。“吾欲托(tuō )之空言，不(🧣)如见之行事之深切著明也”。在一生漫长的教育(yù )生涯中，熊(xióng )育英(⛏)虽然并未给后人留下(xià )什(💹)么教育著作和系统完整的教育思想，然而，他却以自己孜孜砣砣，身体力行的教育实践，深刻影响着江西近(🚡)现代教育的历(lì )史面貌，为江西近现代教育事(👚)业的发(👩)展做出了巨大贡献。其教育业(yè )绩和影响，不仅为近代以来江西教育史上绝无(🐱)仅有，即使是在近代以后的中国，也是(shì )罕有(🐇)其匹的。更难得的(de )是，身为教育家的熊育英，身上具有快意恩(ēn )仇、为国(🍗)为民的“大(😂)侠之风”，“师侠”二字(zì )，是对他的最佳写照。
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