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剧情简介
出生于清末的熊育英，以自己的切身经验(yàn )，深感中国之积弱，并(🤴)进(jìn )而产生“教育(🥈)救国《心远》剧照”的(💤)思想，终(zhōng )其一生，熊氏都(🏇)孜孜于江西和中国的(de )教育事业：开办小学、中(zhōng )学、大学，培育出(🐖)一批(pī )批中国现代史上的精英人物：邹滔奋、张国焘、饶漱石……中国古代有“太(tài )上立德，其次立功，其次立言”之ddd。许(✋)多教育家在教育(yù )上都不重(🙉)著书立说(shuō )而更重躬行实践(jiàn )，熊育英便是如此。“吾欲托之空言(yán )，不如见(⚾)之行事之深切(🈁)著(zhe )明也”。在一生漫长的教育生涯中，熊育英虽(suī )然并未给后人留下什么教育著作和(hé )系统完整的教(🤔)育思想，然而，他却以自己孜孜(♌)砣砣，身体力行的教育实践(jiàn )，深刻影响着江(jiāng )西近现代教育的历史面貌，为江西近现代教育事业(🛃)的发展做出了巨大贡献(💑)。其教育业绩和(hé )影响，不仅为近代以来江西教育史上绝无仅有(yǒu )，即使是在近代以后(🙅)的中国(guó )，也是罕有其匹的。更难得(🏆)的是，身为教育家(🐸)的熊育(🏗)英，身上具有快(🦐)意恩仇、为国为民的“大侠之风”，“师侠”二字，是对他的最佳写照。
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