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剧情简介
出生于清(qīng )末的熊育英，以自己的切身经验，深感中国之积弱，并进而产生“教育救(🐉)国《心远》剧(jù )照(🐮)”的思想，终其(👋)一生(🎲)，熊氏(shì )都孜孜于(yú )江西和中国的(de )教育事业：开办小学(xué )、中学、大学(🛹)，培育出一批批中国现代(dài )史上的精英人物：邹滔奋、张国焘、饶漱石…(🌙)…中国古代有“太上立德(😞)，其次立功(gōng )，其次立(㊗)言”之ddd。许多教育家在教育(🙄)上都不重著书立说而更重(chóng )躬行实践(jiàn )，熊育英便是如此。“吾欲托之空言，不如(rú )见之行事之深切著(❕)明也”。在一生漫长的教育生涯中，熊育英虽然并未给后人留下什么(📟)教育著作和系统完整的教育思想，然而，他却以自己孜孜砣砣，身体力行的教育实践，深刻影响着江西近现代教育的历史面(🔲)貌，为江西近现代教(🔪)育事业的发展做出了巨大贡献。其教(jiāo )育业绩和影响，不仅(jǐn )为近代以来(lái )江西教育史上绝无仅有，即使是在近代以后的中国，也是罕有其匹的。更难得的是(🌒)，身为教育家的熊育英，身上具有(🔝)快意恩仇(chóu )、为国为民(mín )的“大(😂)侠(😙)之风”，“师侠”二(🌲)字，是对(duì )他的最佳写照。
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