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剧情简介
出生(shēng )于清(qīng )末的熊育英，以自己的切身经(jīng )验，深感中国之(zhī )积弱，并进(🍥)而产生“教育救国(guó )《心远》剧照”的(💤)思想，终其一生，熊氏(🌗)都孜孜于(yú )江西和中国的教(👑)育事业：开办小学、中学(xué )、大学，培育出一批批中国现代史上(shàng )的精英人物：邹滔奋、张国焘、饶漱石……中国古代有“太上立德，其次立功，其(🎛)次立言”之ddd。许多教育家在教育上都不重著书立说而更重躬行实践，熊育(🤲)英便是(shì )如此。“吾欲托之空言，不如见(jiàn )之行事之深切著明也”。在一生漫长的(de )教育生(😊)涯中，熊育英虽然并未给后人留下(🚶)什么教(🐩)育著(zhe )作和系统完整的(de )教育思想，然而(📛)，他却以自己孜孜砣砣，身体力行的教育实践，深刻影响着江西近(jìn )现代教育的历史面貌，为江西近现代教育事业的发展做(💅)出了巨大贡(🕺)献。其教育(🚩)业绩和影响，不仅为近(jìn )代(dài )以来江西教育(💕)史上绝无仅有，即使(🐅)是在近代以后的中国，也是罕有其匹的。更难得的是，身为教(jiāo )育家的熊育英，身上具有快意恩仇、(♈)为国为民的“大侠(xiá )之(👡)风”，“师侠”二字，是对他(🎆)的最佳写照。
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