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剧情简介
出生于清末的熊(xióng )育(yù )英，以自己的切身经验，深感中国之(zhī )积弱，并进而产生“教育救国《心远》剧照”的思想，终其(qí )一生，熊氏都孜孜(zī )(📼)于江西(xī )和中国的教育事业：(🛍)开(🎡)办小学、中学、大学，培育出一批批中国现代史上的精英人物：邹滔奋、张国焘、饶漱石……中国古代有“太上立德，其次立功，其次立言”之ddd。许多教育家在教育上都不重著书立说而更重躬行实践，熊育英便是如此。“吾欲托之空言，不如见之行事之深(shēn )切著明也”。在一生漫长的教(🐾)育生(shēng )涯中，熊育(yù )英虽然并未给后人留下什么教育(💯)著作和系统(💿)完(🎥)整的教育思想，然而，他却(💏)以自己孜孜(zī )砣(💸)砣，身体力行(háng )的教育(yù )实践，深刻影响着江西近现代教育的(🚽)历史面貌，为江西近现代教育事业的(⏺)发展做出了巨大(dà )贡献。其教育业(🍹)绩和影响，不(⏺)仅为近代以来江西教育史上绝无仅有，即使是在近(jìn )代以后的(🛃)中国，也是罕有其(qí )匹的。更难得的是，身为教育家的(de )熊育英，身上具有快意恩仇、为国为民的“大侠之风”，“师侠”二(🌲)字(🌽)，是对他的(🌶)最佳写(🔰)照。
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