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剧情简介
出生(shēng )于清末的熊育(yù )英，以自己的切(🐌)身经验，深感中国之积弱，并进而产生“教育救国《心远》剧照”的思想，终其一生，熊氏都孜(♑)孜于江西和中国的教育事业：开办小学、中学(✳)、大学，培育出一批批(📞)中国现代史上的精英人物：(🚑)邹滔奋、张国焘、饶漱石……中国古代有“太上立德，其次立功，其次立言”之ddd。许多教育家在教(jiāo )育上都不重(🙉)著(zhe )书(⛓)立说(shuō )而更重躬行实(shí )践，熊育(🤲)英便是如此。“吾欲托之空言(yán )，不如(rú )见之行事之深切著明也”。在一生漫(màn )(🛎)长的教育生涯中，熊育英虽然并未给后人留下什么教育著作和系统完整的(de )教育思想，然而，他却以自己(jǐ )孜孜砣砣(tuó )，身体力行的教(jiāo )育实践，深刻影(yǐng )响着江西近现代教育的历史面貌，为江西近现代教育事业(🛃)的发展做出(🤼)了巨大贡(🕺)献。其教育业(🍹)绩(jì )和影响，不仅为近代以来江西教育史上(🚪)绝无仅有(💛)，即(jí )使是在近代(💨)以后的中国，也是罕有其匹的。更难得的(🐣)是，身为教育家的熊育英，身上具有快意恩仇、为(wéi )国为民的“大侠之风(👧)”，“师侠”二字，是对他的最佳写照。
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