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剧情简介
出生于清末的熊育英，以自己的切身经验，深感中(zhōng )国之积弱，并进而产生“教育救国《心远》剧照”的(de )思想，终其一生，熊氏都(dōu )孜孜于江西和中国的教(👑)育事业：开办小学、中学、大学，培育出一批批中国现(🥞)代史上的精英人物：邹(zōu )滔奋、张国焘、饶(💞)漱(⏺)石……中国古代(dài )有“太上立德，其次立功，其(🎛)次立言(🥎)”之ddd。许多教育家在教育上都不重著(💪)书立(🎾)说(⏰)而更重躬行实践，熊育英便是如此。“吾欲托之空言(yán )(🧟)，不如见之行事之深切(qiē )著(zhe )明也”。在一生漫长的教育生涯中，熊(xióng )育英虽然并未给后人留下什么教育著(zhe )作和系统完整的教育思想，然而(ér )，他却以自己孜孜砣砣，身体力行的教育实践，深刻(🐖)影响(xiǎng )着(🔫)江西近现代(📞)教育的历史面貌，为江西近现代(dài )教育事业的发展做出了巨大贡献。其教(🚤)育业绩(⛴)和影响(💁)，不(bú )仅为近代以来(lái )江(🍯)西(🔍)教育史上绝无仅有，即使是在近代(dài )以后的中国，也是罕有其匹的。更难得(dé )的是，身为教育家的熊育英，身上具有快意恩仇、为国为民的“大侠之风”，“师侠”二字，是对他的最佳写照(zhào )。
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