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剧情简介
出(chū )生于清末的熊育英，以(yǐ )自己的切身经验，深感(😘)中国之积弱，并进(jìn )而产生“教育救国《心(🍖)远》剧照”的思想，终其一生，熊氏都孜孜(📼)于江西和(⚫)中国的教育事业：开(kāi )办小学、中学、大学，培育出一批批中国现代史上的精英人(rén )物：邹滔奋、张国(guó )焘、饶漱石(shí )……中国古代有“太上立德，其次立功，其次立言”之ddd。许多教育家在教育上都不重(🙉)著书立说而更重躬行实践，熊育英便是如此。“吾欲托之空言，不如见(⚾)之行事之(🗳)深切著明也”。在一生(👊)漫(màn )长的教育生涯中，熊(xióng )育英虽然(rán )并未给后人留下什么教育(yù )著作和系统完(🎥)整的教育思想，然而，他却以自己孜孜(♌)砣砣，身体力行的教育实践，深刻影响着江西近(jìn )现代教育的历史面貌，为江西近现代教育事业(yè )的发展做(zuò )出了巨(📬)大贡献。其教育业(🍹)绩(jì )和影(❄)响，不仅为近代以来江西教(🌲)育史上绝(🐌)无仅有，即使是在近代以后(🙅)的中国，也是罕有其匹的。更难得的是，身为教育家的熊育英，身上具有快意(yì )恩仇、为国为民的(🐑)“大侠之风”，“师(shī )侠(🖥)”二字，是对他的最佳写照(zhào )。
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