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剧情简介
出(🈯)生于清末的熊育英，以自己的切身经验，深感中国之积弱，并进(jìn )而产生(🎗)“教育救国《心远》剧照”的思想，终其一生，熊氏都孜孜于江西和中(🐿)国的教育(🎩)事业：(🛍)开办小学(👁)、中学、大学，培育出一批批(📞)中国(🎫)现代史上的精英人物(wù )：(🚑)邹滔奋、张(😱)国焘、饶漱石……中国古(🔩)代有“太上立(lì )德，其次立功，其次立言”之ddd。许多教育(🙌)家在教育上都不重著书(shū )立说而更重躬行实践，熊育英便是如此。“吾欲托之空言，不(bú )如见之行事(shì )之深切著明也”。在一生漫长的教育生涯中，熊育英(⛏)虽然并未给后人留下什么教育著作和系统完整的教育思想，然而，他却以自己(jǐ )孜孜砣砣，身(shēn )体力行的教育实践，深刻影响着江西近现代教育的历(lì )史面貌，为江西近现代教育事业(yè )的发展做出了巨大贡献。其教育业绩和影响，不仅(🧥)为近代以来(lái )江(🍯)西教育史上(🚪)绝无仅有，即使是在近(jìn )代以后的中国，也是罕有其匹的。更难得的是(shì )，身为教育(yù )家的熊育英，身上具有(yǒu )快意(yì )恩仇、为(wéi )国为民的“大侠之风”，“师侠”二字，是对他(🎆)的最佳写照(🍂)。
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