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剧情简介
出生于清末的熊育英，以自己的切身经验，深感(😘)中(🕟)国之积(jī )(🔱)弱，并(bìng )进而产生“教育救国《心远》剧照(🐮)”的思想，终其一生，熊(xióng )氏都孜孜于江西和中(🐿)国的教育(🎩)事业：开(🎡)办小学、中学、大(dà )学，培育出一批批(📞)中国现代史上的精英人物：邹滔奋、张国焘、饶漱石……中国古代有“太上立德，其次立功(gōng )，其次立言”之ddd。许多教育家在教育上都不重著书立说而更重躬行实(shí )践，熊育(🤲)英便是如此。“吾欲托之空言，不如见之行事之深切著明也”。在一生漫长的教育生涯(yá )中，熊育英虽然并未给后人留下什么教(🐩)育著作和系统(💿)完整的(de )教育思想，然而(📛)，他(👌)却以自己孜孜砣砣，身体力行的教育实践，深刻影响着(🔫)江(jiāng )西近现代教育(yù )的历史面貌，为江(jiāng )西近现代教(jiāo )育事业的发展做出了巨大贡献。其教育业绩和影响，不仅为近代以来江(jiāng )西教育史上绝无仅(jǐn )有，即使(shǐ )是在近代以后的(🛃)中国，也是罕有其匹的。更难得的是，身为教育家的熊育英，身上具有快意恩(ēn )仇、为国为民(🤠)的“大侠(😙)之风”，“师侠(🖥)”二字，是对他的最佳写照。
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