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剧情简介
出生于清末的熊育英，以自己的切身经(🔼)验，深感中国之积(🔱)弱，并进而产生(shēng )“教育救国《心远》剧照”的思想，终其一生，熊氏都孜孜于江西和(hé )中国的教育事业：开办小学、中(zhōng )学、大学，培(péi )(🏐)育出一批批中国现代史上的精英人物(wù )：邹滔奋、张国焘、饶漱石(shí )(🚢)……中国古代有“太上立德(dé )，其次立功，其(qí )次(🌊)立言”之ddd。许多教育家在教育上都不重著书立说而更重躬行实践，熊育英便是如此。“吾欲托之空言，不如见之行事之深切著明也”。在一生漫长的教育生涯中，熊育英虽然并未给后人留下什(💹)么教育著作(🔈)和(🏒)系统完整的教育思想，然而，他却以自己孜孜砣砣(🥅)，身体力行的教育实践，深刻影响(🖍)着江(jiāng )西近(🚡)现代教育(yù )的历史面貌，为江西近现代教育事业的发展做出了巨大(✖)贡献(xiàn )。其教育业绩(jì )和影响，不(bú )仅为近代以来江(🍯)西教育史上(🚪)绝(jué )无仅有(💛)，即使是在近代以(yǐ )后的中国，也是罕有其匹的。更(gèng )难得的是，身为教育家(jiā )的熊(xióng )育英，身上具有快意恩仇、为国(🍗)为民的(🐑)“大侠之风”，“师侠”二字，是对他的最佳(🔂)写照。
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