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剧情简介
出生(shēng )于清末的熊育英，以自己(📒)的切身经(jīng )(🔼)验，深感中国之积弱，并进而产生“教育救国(guó )《心远》剧照”的思想，终其一生，熊氏都(🏇)孜孜于(😎)江(jiāng )西和中国的教育事(shì )业：开办小学、中学、大学，培育出一批批中国(guó )现代史上的精英人物：邹滔奋、张国焘、饶漱石……中(zhōng )(🧚)国古代有“太上立德，其次立功，其次立言(yán )”之ddd。许多教育家在教育上都不(🙀)重著书立说而更重(chóng )躬行实践，熊育英便是(😍)如此。“吾欲托之空言，不如见之(🕯)行事之深切著明也”。在一生漫长的教育生(😊)涯中，熊育(yù )英虽然并未(🤷)给后人(rén )留下什么教育著作和(hé )系统(💿)完整的教育思想，然而，他却以自己(🔷)孜孜砣砣，身体力行的教育实践，深刻影响着江西(🔥)近现(xiàn )代教育的历史面貌，为江西(🎦)近现代教育事业的发展做出了巨大贡献。其教育业绩和影响，不仅为近代以来江西教(🌲)育史上绝无仅有，即(😲)使是在(zài )近代以后的中国，也是罕有其匹的。更难得的是(shì )，身为教育家的熊育(🏗)英，身上具(jù )有(🔝)快意恩仇、为国为民的“大侠之风”，“师侠(xiá )”二字(zì )，是对他的最佳写照。
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