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剧情简介
出生于清末的熊育英，以自己的切身经(jīng )验，深(shēn )感中国之积弱，并进而产生(🎗)“教育救国《心远》剧照”的思想，终其一生，熊氏都孜孜(📼)于江西和中国的教育事业：开办小学、中学、大学，培育出一批(🛺)批中国现代史上(shàng )的精(🙁)英人物：邹滔(🥀)奋、张国焘、饶漱石……中国古代有“太上立德，其次立功(gōng )，其次立言”之ddd。许多教育家在教育(yù )上都不重著书(shū )立说而更重躬行(háng )实践，熊育(🤲)英便是如此。“吾欲托之空言，不如见之行事之深(shēn )切著明也”。在一生漫(🛎)长的教(jiāo )育生涯中，熊(🐛)育英虽然并未(🤷)给后(hòu )人留下什么教育著作和系统(💿)完(wán )整的教育思想，然而，他(👌)却以自己孜孜砣(tuó )砣，身体力行的教育实践，深刻影响着江西近现代教育(🏓)的历史(🍁)面貌，为江西近现代教育事业的发展做出了巨大(dà )贡献。其教育业绩和(hé )影响，不仅为近代以来江西教育史上绝无(🐱)仅有，即使是在近代以(🈸)后的中国，也是罕有其匹的(🔍)。更难得的(de )(🐣)是，身为(wéi )教育家的熊(xióng )育英，身上(shàng )具有快意恩仇、为国为民的“大侠之风(👧)”，“师侠”二字，是(shì )对他的最佳写照。
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