1915年,日本加紧了在华扩张的步(🔼)伐,袁世凯复辟帝制的企图浮出水ddd。日本以支持(chí )袁世凯称帝(😧)为条(📿)件,诱迫袁世凯签署二十一条,内忧外患的中国处于风雨飘摇之中。消息传到(dào )日本(🐖),引发(fā )了主张民主共和的(de )进步留学生李大钊、高一(🤷)涵等与主张复辟(pì )帝制的反动学生张丰载、刘一品等的激烈辩(🥎)论。李大钊慷慨陈词(🏂):“唤(huàn )(🤸)起民(mín )众觉(jiào )悟(🙀)、推翻封建思想、振作民族精神”,引(yǐn )起了流亡日本的革命者陈独秀的关注。遭到学(xué )(🤘)生误解(jiě )围攻的陈独秀,在李大(dà )钊帮助下脱困,二人相见恨晚,就中国(🚶)的救国之道展开讨论。