1915年,日本加紧了在华扩张的步(🔼)伐,袁世凯复(🕸)辟帝制的企图浮出水ddd。日本以支持袁世凯称帝为条件,诱迫袁世(shì )凯签署二十一条,内忧外患的中国处于风雨飘摇之(zhī )(💆)中。消息传(chuán )到日本,引发了主张民主共和的进步留学生李大(🕕)钊、高一涵(hán )等与主张复辟帝制的反动学生张(⏯)丰载、刘(liú )一品(🦗)等的激烈辩论。李大钊(zhāo )慷慨陈词(🏂):“唤起民众觉悟、推翻封建思想、振作民族精神”,引起了流亡(⛳)日(rì )本的革命者(🐀)陈独(dú )秀的关注。遭到学生误解围攻的陈独秀,在李大钊帮助下脱困,二(⛏)人相见恨晚,就中国的救国之(💯)道展开(kāi )讨论。