1915年,日本加紧了在华扩(kuò )张的步伐,袁世凯复辟帝制的企图浮出水ddd。日本以支持袁世凯称帝为条件,诱迫袁世凯签(🏇)署(shǔ )二十一(yī )条,内忧外患的中(🤷)国处于风雨飘摇之中。消息传到日本,引发了主张民主共和的进步留学生李大钊、高一涵等与主张复辟(pì )帝制的(🥁)反动学生张丰载、刘一品等的(🎛)激烈辩论。李(🗞)大钊慷慨陈词(cí ):“唤(🤸)起民众觉悟、推翻封建思想(xiǎng )、振作(zuò )民族精(🔔)神”,引起了流亡日本的革命(mìng )者(🐀)陈独(dú )(🚴)秀的关注。遭到学生误解围攻的陈独秀,在李(🚗)大钊(zhāo )帮助下(➡)脱困,二人相见恨晚,就中国的救国之道展开讨论。