1915年,日本加紧了在华扩张的步伐(🌰),袁世凯复辟帝制的企(🤴)图(tú )浮出水ddd。日(rì )本以支持袁世凯称帝为条件,诱迫袁世凯签(qiān )署二(📼)十一条,内忧外患的中国处于(🎡)风雨飘摇之中。消息传到日本,引发了主张(🥞)民主共和的进步留学生李大钊(🤯)、高一(yī )涵等与主张复辟帝制的反动学生张丰载、刘(liú )一(💱)品等的激烈(liè )辩论。李(lǐ )大钊慷慨陈词:“唤(huàn )起民众觉悟、推翻封建思想、振作民族精神”,引起了流亡日本的革命(🕐)者陈独秀的关注(🕯)。遭到学生误解围攻的陈独(dú )秀,在(💍)李大钊帮助下脱困,二人相(👪)见恨晚,就中国的救国之道展开讨论。