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剧情简介
阳湖市淹城区第二中学许若兰老师深受(🔼)同学们的尊重和爱eee。在二中教学的空闲时间，许若兰经常来到二中附近的一处(chù )进城务工人员聚居区，给农民工的孩子补习文化。看着三十几个孩子没有学上(🎿)，许若兰毅然向学校递交了辞职报告，准备到进城务工人员聚居区给(gěi )孩子们办学校。许若兰是二中教研组主力，也是区教委(wěi )重(🤠)点培养的尖子。许若兰的选择遭到男朋(👃)友李欣(🚻)和(🤲)学校(xiào )校长的极力反对，却(què )受到三十几个农民工子弟和他们的家长的热烈欢迎。农民(mín )工们很快租下一(yī )处废弃的(🤷)厂房，简单粉刷装修，就算是三十几个孩子们的学校。农民工子弟学校开学那天，许若兰举行(háng )了学校第一次(🐖)升(🆙)旗仪式，家(🚡)长和孩子(zǐ )们看着冉冉升起的国旗激动得热泪盈眶。同一片蓝天照片针对农民工子弟的特殊情(🈺)况，不仅注意教学方法、帮助孩子们共(gòng )同提高学习成(✒)绩，还十分注重孩子们(📯)的品质教育，引导和教育大家要(yào )学会关心他人自立(lì )自强。在三十(🍏)几个(gè )农(⏭)民(🍗)工子弟(🐑)当中，王小兵的家庭因为父亲早逝、母亲身体不好而相对困难(nán )，但王小兵特别懂事，也特别勤奋。正是因为王小兵的乐于(yú )助人，许若(ruò )兰还(hái )从二中给他们请(qǐng )来学习尖子段娜，让段娜和农民工(❣)子弟学校的同学帮扶结队。农民工(gōng )子弟(dì )上学的问题暂时解决，王小兵的家庭困(kùn )难也得(🐎)到多(duō )方的帮(bāng )助，许若兰为农(nóng )民工子弟学校(xiào )报(🚰)到区里的审批手续却迟迟批不下(xià )来。在许若兰辛辛(👌)苦苦创(chuàng )办的农民工子弟学校被区有关部门查封(fēng )、区教育局陈局长因支(🐁)持许若(ruò )兰办(🏽)学而遭致停职(zhí )后，许若(✝)兰看着挡在学校门外的孩子们，毅然决然地找到区委书记。许若(ruò )兰反映的农民工子弟(👕)受教(🈶)育的问题引起市委王书记的高度(🔢)重视。在市委王书记的关注下，农民工子弟学校办学手续通过(👎)审批(pī )。然而(🔹)，三十几个孩子重(🏟)新走进教室没几天，厂房的产权单位将厂房(➕)变卖，新的开发方坚持强行拆(chāi )迁。在(🧔)农(nóng )民工和拆迁方产生对峙的时候，市委王书记(😤)及时赶到，承(♑)诺将向市人大提议，将“农民工”写进阳湖市的历史，给农民工以新市民待遇。三年之(zhī )后，阳湖市第一所新市民子弟学校建(jiàn )成。开学典礼上，农民工子弟自己创作的歌(🖱)曲《同一片蓝天》，唱(🏺)出(📫)了进城农民工和(💝)他们的孩子们的(👼)心声。
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