1958年春天,崇得(🐽)县(🥇)第五小(xiǎo )学五年级的两伙孩(🕟)子(zǐ ),随着勤工俭学的开展,在农村的大跃进的影响(xiǎng )下,打算种(zhǒng )一小块水稻丰产试验ccc。但是,所有的荒地都被农业社开垦了,他们(men )再也找不到一块能种庄(zhuāng )稼的土地。最后,两伙小孩子都看(🤷)上了老奶奶放鸭(yā )子的小水池,想要填池造田,并(🦗)为这块地发生了激烈的(de )争吵。老奶奶要来干涉,被支部书记和老师说服,终于同意他们种这块地。孩(🏯)子们没有牛和犁,就自己动手制了一张小木犁,用英江养的黄(huáng )狗来耕田。黄狗拉不动犁,急躁的森(sēn )阳怪(guài )英江没有训练好狗。英江为此生气(🔍)离去。通过老(👌)师、家长和同(♌)学们的工(🍽)作,他(🏴)又回到(🔎)了同学当(👄)中。学校老师改进了教学内(nèi )容和方法,把劳动实践和书本知识结合(hé )起来。孩子们掀起了积肥(féi )的高(gāo )(🍹)潮,英(yīng )江偷了老爷爷的羊粪,经(jīng )过大家批评,他认识了自己的错误。天旱无雨(🍾),孩子们开动脑筋,各显神通,创造(🎆)浇水工具。