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剧情简介
放(🈯)学后的新华小学，校园里一片(piàn )寂aaa。新来的校长林征正从校园里走过，突然(🐉)听到争吵声。寻声望去，他发(🌫)现五年级的学(🌗)生华(huá )小川和方明珠正在争吵。原来，方明珠接受班主任江老师的任务(wù )，监督迟到的华小川受罚做值日，华小川的哥们儿(🔊)张晨要来帮忙，方明珠坚决不(bú )(🛑)允许，双方争(zhēng )吵起来。林校长感到把劳动(🔝)当作惩罚是错误的，无法让学生(shēng )认识自己的错误，更(gèng )无法(fǎ )让他们了解教育与劳动相结合(hé )的重要性。在(zài )党的会议上，林校长传(chuán )达了市委的指示，学校(🈸)要搞勤工俭(jiǎn )学(xué )，新华(🤷)小学是(💅)全市(shì )试点学校之一，并决定让少先队辅(fǔ )导员洪大为具体负责。但江老师强调儿童(🔞)的心理特征和教学经(jīng )验，坚持认为学(🌸)校必须加强(qiáng )课堂教(👛)育，不(👗)能搞勤工俭学(🐂)。不久，学(🧘)生们参加了(le )运(yùn )轮胎的劳动，劳动锻(duàn )炼了老师、家长和同学们。第二天，有三个同学请病假，这下江老师更有了借口。林校长(zhǎng )和(🏗)教导主任到学(xué )生家进行(🍝)家访，才知道是因为有些家长溺爱孩子，不愿(🐑)意让孩子参加劳动。市委刘书记肯定了(le )他们(🦄)的(🔂)成绩，指导他们继续开展勤工俭学。在劳动中，华小(xiǎo )川从哥(gē )哥那里学会了(⛄)制造钉子(🎛)，他和另外几个孩子悄悄动手造了一批钉子。江老师发现孩子们身上(shàng )带有(yǒu )钉子，但谁也不肯说出来是怎么回事，江老师伤心得病倒了。在学校党支部和家长们的帮助下，孩子们办起了钉子厂、半导体(tǐ )厂和玩具厂，勤工俭学活动轰轰烈烈地在学校里开展起来了。孩子们在劳动中受到了教育，江老师也认识到了勤工俭学的(de )(🗺)重大意义。溺爱孩子的(de )(🐩)家长——金大宝的父亲要为建筑水电站采购钉子，学校的钉子厂如(🤨)数供(👮)应，使他也深深(🈶)地受到了(🚔)教育。
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