很久(🕕)以前,那还是人(rén )类憧憬宇宙(zhòu ),满溢着开(🃏)拓精神的时ccc。世界各国在太阳系各行星建设了新的都市,众多的(de )(👋)人们在那里安(ān )定地度日。在(zài )(⚫)火星(🕔)上建造的日本新都道府县之一,“第4东京都”。在这个都市的(de )经济特区“雾科市”有(yǒu )着以航空宇宙事业闻名(míng )的超一流企(🌚)业(yè )“雾科(⏯)公司”。这个公司在各种领域扩展市场,也运营着名为“雾(㊙)科(kē )科学技术学园”的私立学校。仅仅如此便已经很特(tè )殊了,但学(🕐)园内还有着(🤖)更(⚾)加大放异彩的班级。白天在学园以学生身份努力学(xué )习,放学后以职员身份到(💅)公(gōng )司上班,参与名为发展型试作火箭开发的重要项目。那(📸)就是“雾科公(gōng )司先行技术开发(📐)部教育(🔙)开发(👄)室”——通称“A-TEC”。担(dān )(🔲)任这个部门室长的年轻天才工程师濑良海斗,同(tóng )时在学校还是A-TEC学生们的担任教师,被亲切(?)地称作热血火箭老师。故(gù )事从转学生转入A-TEC开始。A-TEC迎来了新伙伴,但在前往火星的途中发生了转学生被绑架的(de )事件。能渡过难关的只有自己这些人,如此判断的海(🚔)斗与A-TEC的成员们一同,展(🏫)开了前所未(wèi )闻(wén )的救援作战——