在西弗吉尼亚的煤(méi )林地区,开采煤矿是当地所有人的生活中aaa。约翰希克曼(克里斯库珀),霍纳的父亲,经过了自己(jǐ )的努力,终于当上了监工,在当地建立了自己的地位和威信。约翰(hàn )喜欢煤矿,因为这是整个地区存在的原因。如果没有人在那里(🚢)发现煤矿,也(yě )就没有(yǒu )“煤林”这个地方。他是整个地区的中心(xīn )人物,而(🏂)他也希望霍纳和他兄弟吉姆来接班。但是吉(jí )姆在学校里赢得了(le )一个橄榄球(qiú )奖学金而得以继续读书(🌮),霍(huò )纳也有自己的打算,他想走出来。他想走出“煤林”追寻自己的(🌪)理想,他想当一个科学家,而他(🐡)的父亲不理(lǐ )解。所以(yǐ )他们不断地(🔷)发生矛盾(🥅)。霍纳就在这种情况下成长,体会(🖍)到了父亲的怒火、情人的爱恋、对兄弟的恨和对朋友的爱。被火箭(🤼)先驱沃纳冯伯(🎴)劳恩激发了灵感,霍纳发明了他第(dì )一个火箭。他从小爆竹中(zhōng )取出火药放到了手电里,他以为这(🚓)可以飞到三(🔍)百英尺高,但是却在他母(🍝)亲(🐸)的(🍈)小园子(zǐ )里爆炸了。但(dàn )是他并不气馁(něi )(🍗),并召集了两个帮手:罗埃李(威廉(🌽)李(👅)司考特)和欧德(🔰)尔(查得林(🍐)伯格(gé )),在当地的数学家昆庭(tíng )(克里斯欧(🏺)文)(🦀)的帮助下,他设计并制(🎛)作了一系列的火箭。霍纳自己(🤟)不是数学天(tiān )才,但昆庭是的;他不(bú )擅长(🤬)收集,担欧德尔知道怎样(🛍)搞到需要的材料(liào );罗埃李更是交际(jì )大师,他能够引诱人们(men )交出他们需要的东西。霍纳只有热情和信心,但是他给了他(tā )们所有人热情和(hé )信心。他们的物理化学老师莉蕾(劳拉(🕝)登)给(gěi )他们找来了(le )一本关于火(➗)箭方面的(🧗)书,他们自学并将学到的用于他们的火箭。莉蕾利用她老师的身份教育鼓舞孩子(zǐ )(♈)们,特别是霍纳,让他认为自己可以(🥐)成为自己想变成的人物。于是无论他遇到了(📓)什么(me )困难(nán ),他都令人惊(🥤)异地克服了。在一系列的事故之后,他们在村外(wài )一个废弃的垃圾场建立了一个发射基地并命名为(wéi )“煤林角”。他们(men )第一个成功(🚠)发射(🛹)的火箭叫(✡)做“Auk一(🧑)号”,Auk指一(🚊)种不会飞行的鸟。火箭飞行了一条(tiáo )弧线并冲向煤矿,人(🚑)们四散奔跑,最(zuì )后火箭在霍(huò )纳父亲办公室附近坠毁了。这引起了(🛹)他父亲的勃然大怒。霍纳意识到他的父亲对火箭(👬)和他所做的一切并不感(gǎn )(🧛)兴趣。这使他(😍)非常悲哀、恼怒和沮丧。虽然约翰希克曼认为他的儿子(👼)是(shì )在浪费精力,他的妻子(zǐ )埃尔西(娜(🏾)塔莉卡娜(nà )迪(dí ))(😐)却(què )鼓励儿子坚持,她愿意为孩子的梦(💳)想做任何事。而约翰希克曼更现实:不是(shì )每一个梦想都能够成为现实,不是每一个人都能够成(chéng )为一个火箭专家,尤其是象西弗吉尼亚这样的地(dì )方(fāng ),连火箭都没有(yǒu )怎么听(tīng )说过。其实父亲是爱孩子的,但是由于孩子没有按父亲安排的成长(🐯)而表现出这样的一面来。虽(suī )然他是个严(yán )厉的人,内心却不是。他认为研究火箭-这种他知道很少的东西-是愚蠢的,他不想让孩子在(♿)投入(rù )了这么多热情后对未知的结果可能表现出的伤心。当他们的火箭飞得越来越高也越来越笔直后,孩子们成为了当地的知名(⏪)人士。成群(qún )的人看他们发(🈸)射火箭,他们从卖废旧物品、金属碎片和其他东西挣钱。到了最后,他们的火箭越(😒)飞越高,进入科(kē )学展览甚至赢得(🏺)奖金似乎(🏅)指日可待。这不仅成为他们的梦想,也(yě )成了整(zhěng )个(💙)地区的梦想。1998年二月,霍纳希霍纳克曼从作为一个工程(🦌)师美国航空航天局退休。